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Sessions de formation :

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Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 7 heures sur 1 jour (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

Mes session intra :

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Demande de devis
Libellé :

Rédiger la note de cadrage du projet

Code : PRO-116
Accroche commerciale :

Un stage pour acquérir les compétences nécessaires pour l’analyse et la reformulation de la commande ou du besoin de votre commanditaire, afin de vous assurer d’y répondre efficacement après avoir obtenu leur validation.

Objectifs :
Comprendre ce qu’est-ce qu’une note de cadrage

Recueillir les éléments nécessaires à l’élaboration de la note de cadrage

Savoir rédiger la note de cadrage et reformuler le besoin du commanditaire
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
Les enjeux de la note de cadrage
La définition usuelle
La note de cadrage pour quoi faire ?
Les avantages de la note de cadrage
Les limites de la note de cadrage

Le recueil et la construction des éléments constitutifs de la note de cadrage
Les éléments d’entrée du projet : la commande, le commanditaire, la situation, l’opportunité de la mise en œuvre du projet
L’identification des éléments de construction de la note de cadrage
L’organisation des échanges avec le commanditaire
La validation des éléments par le commanditaire

La trame rédactionnelle
La présentation d’un modèle type de note de cadrage
L’argumentation déductive
L’argumentation inductive
Les paliers de l’argumentation
Les éléments de syntaxe
Les éléments de style : précision, concis et synthétique
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes à retourner avant la formation

Apports méthodologiques et théoriques

Cas pratiques et analyse des pratiques des participants

Conseils pratiques du formateur ciblés sur les problématiques professionnelles des participants

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Méthodes d'évaluation :
Questionnaire individuel à chaud : évaluation de la satisfaction par rapport aux objectifs de départ, aux contenus, à la méthode, au formateur
Elaboration d’un plan d’action personnel : que changer dans ses pratiques après la formation, quand et comment ?
Bilan collectif de fin de formation (tour de table)
Niveau requis :
IX