Descriptif de la formation

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Sessions de formation :

Du 09 au 10 mai 2024
Tarif  :  1 390,00 € HT soit  :  1 390,00 € TTC
Évaluer des compétences collectives et individuelles
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
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devis

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 14 heures sur 2 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

Mes session intra :

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Libellé :

Evaluer des compétences collectives et individuelles

Code : GRH-102
Accroche commerciale :

Un stage pour apprendre à évaluer et mettre en valeur les compétences de ces collaborateurs aussi bien individuellement que collectivement.

Objectifs :
Comprendre la notion de compétence

Mettre en place des outils pour détecter les compétences

Développer les compétences individuelles et collectives

Valoriser ces compétences individuelles et collectives
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
La notion de compétences
La nature des compétences : techniques et relationnelles
Les dimensions : savoirs, savoirs être et savoir faire
Le triangle CME : compétences, motivation, environnement
La définition usuelle de la notion de compétence
Les autres conceptions moins traditionnelles

L’évaluation des compétences individuelles
La distinction entre compétences individuelles et collectives
La réalisation d’une fiche de poste : méthode et outils
L’analyse et la formulation des objectifs individuels
L’entretien d’évaluation et de formation
L’analyse de la tenue d’un poste de travail
Les tableaux de bord de suivi

L’évaluation des compétences collectives
L’analyse des objectifs collectifs
L’analyse du projet d’équipe ou de service et des moyens humains à disposition
L’analyse des méthodes d’organisation du travail
L’identification des moyens et compétences manquantes
La formalisation des besoins en compétences collectives

Le développement des compétences
L’interprétation des écarts entre les compétences requises et compétences réelles
La formalisation d’un plan de formation des personnels
La mise en œuvre de tutorat ou de compagnonnage
Le suivi de la formation des personnels : la réalisation d’un tableau de bord de suivi des compétences
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes

Apports méthodologiques et théoriques

Cas pratique autour de l’analyse des compétences des membres de son équipe

Conseils individualisés du formateur

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Niveau requis :
IX