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Descriptif de la formation
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Fiche Produit
Sessions de formation :
Du 06 au 07 juin 2024
Tarif
:
1 390,00
€ HT
soit
:
1 390,00
€ TTC
Durée
:
14 heures
sur
2 jours
Lieu
:
92240 MALAKOFF
Formation intra :
Tarif
:
Nous consulter
Durée conseillée : 14 heures sur 2 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)
Groupe : de 3 à 10 personnes
Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com
Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com
Mes session intra :
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Si aucune session ci-dessus ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Demande de devis
Libellé :
OPENPROJ
Code : PRO-120
Accroche commerciale :
Un stage pour découvrir Openproj et toutes les possibilités offertes par ce logiciel libre et gratuit.
Objectifs :
Maîtriser la logique de planification
Réaliser la structure de fractionnement des tâches
Créer et affecter les ressources
Analyser les prévisionnels
Le suivi du projet et des modifications
Réaliser la structure de fractionnement des tâches
Créer et affecter les ressources
Analyser les prévisionnels
Le suivi du projet et des modifications
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
La logique de planification
Le projet, le sous-projet, les lots, les tâches, les activités
Les phases, les jalons
Les paramétrages initiaux
La réalisation de la structure de Fractionnement des tâches dans OPENPROJ
L’identification des tâches et le regroupement par lots
L’ordonnancement chronologique des tâches par lot
La gestion des interdépendances par lot et inter lots
L’identification des durées et temps alloués
La création des ressources
Les ressources humaines, matérielles, coûts
La notion de « jour homme », le pilotage par l’effort
Le paramétrage des ressources
L’affectation des ressources
Les variables de l’affectation des ressources (durée, travail, capacité)
L’affectation par compétence
La répartition du travail entre plusieurs effecteurs
L’analyse des prévisionnels
Le tableau d’utilisation des ressources
Le tableau d’utilisation des tâches
Le lissage des sur-utilisations
L’identification sur-utilisations de ressources humaines
L’utilisation de l’outil d’audit automatique
Le suivi du projet, les modifications
L’enregistrement d’une planification de référence
La réalisation de l’état d’avancement
L’identification des retards
Les modifications et ajustements du projet
Le projet, le sous-projet, les lots, les tâches, les activités
Les phases, les jalons
Les paramétrages initiaux
La réalisation de la structure de Fractionnement des tâches dans OPENPROJ
L’identification des tâches et le regroupement par lots
L’ordonnancement chronologique des tâches par lot
La gestion des interdépendances par lot et inter lots
L’identification des durées et temps alloués
La création des ressources
Les ressources humaines, matérielles, coûts
La notion de « jour homme », le pilotage par l’effort
Le paramétrage des ressources
L’affectation des ressources
Les variables de l’affectation des ressources (durée, travail, capacité)
L’affectation par compétence
La répartition du travail entre plusieurs effecteurs
L’analyse des prévisionnels
Le tableau d’utilisation des ressources
Le tableau d’utilisation des tâches
Le lissage des sur-utilisations
L’identification sur-utilisations de ressources humaines
L’utilisation de l’outil d’audit automatique
Le suivi du projet, les modifications
L’enregistrement d’une planification de référence
La réalisation de l’état d’avancement
L’identification des retards
Les modifications et ajustements du projet
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes à retourner avant la formation
Apports méthodologiques et théoriques
Démonstrations d’utilisation du logiciel et cas pratiques
Conseils pratiques du formateur ciblés sur les problématiques professionnelles des participants
Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Apports méthodologiques et théoriques
Démonstrations d’utilisation du logiciel et cas pratiques
Conseils pratiques du formateur ciblés sur les problématiques professionnelles des participants
Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Méthodes d'évaluation :
Questionnaire individuel à chaud : évaluation de la satisfaction par rapport aux objectifs de départ, aux contenus, à la méthode, au formateur
Elaboration d’un plan d’action personnel : que changer dans ses pratiques après la formation, quand et comment ?
Bilan collectif de fin de formation (tour de table)
Elaboration d’un plan d’action personnel : que changer dans ses pratiques après la formation, quand et comment ?
Bilan collectif de fin de formation (tour de table)
Niveau requis :
IX
ESPACE FORMATEUR
