Descriptif de la formation

Identifier le rôle d’un jury à l’écrit et à l’oral

Définir des critères de sélection par rapport à l’emploi type, un corps ou un grade

Savoir construire et utiliser une grille d’évaluation et d’audition des candidats

Comprendre les spécificités et les étapes d’un oral de concours

Savoir conduire un oral de concours, prendre des notes et les exploiter

Pas de prérequis spécifique

L’introduction à la fonction de membre de jury :
La notion d’évaluation et ses composantes
Les référentiels des emplois utilisés dans la fonction publique

La construction et l’utilisation d’une grille d’audition :
L’identification de l’emploi ciblé
La détermination des intentions de l’évaluateur
La détermination de l’échelle d’appréciation
L’élaboration de la liste d’indices et d’indicateurs observables
La mise en forme et l’appropriation de la grille

L’oral de concours :
La fonction de l'entretien dans un oral de concours : portée et limites
La situation d'intercommunication propre aux concours : relation candidat-examinateur
Les étapes clefs de l’entretien : l’évaluation des connaissances, de l’expérience, de la motivation des candidats
Les techniques de communication verbale : questionnement, reformulation et écoute active du candidat
Les techniques de communication non verbale
Le respect des principes de neutralité et de bienveillance
L’utilisation de la grille
La traduction des impressions en idées justes
La prise de notes et leur utilisation

La délibération :
Les pratiques courantes en termes de délibération : points forts et points faibles
Le processus de délibération et de prise de décision

Questionnaire d’identification des attentes

Apports méthodologiques et théoriques

Mises en situation de jurys blancs

Conseils individualisés du formateur

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant

IX