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Sessions de formation :

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Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 7 heures sur 1 jour (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

Mes session intra :

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Libellé :

Réussir à changer !

Code : DVP-109
Accroche commerciale :

Un stage pour vous aider à vous adapter à un environnement professionnel changeant, à comprendre votre positionnement, vos enjeux, vos missions et vous permettre d’acquérir la confiance et les méthodes d’organisation nécessaires à la réussite des changeme

Objectifs :
Apprendre à clarifier ses objectifs avec tous les paramètres concernés

Identifier les obstacles internes et externes

Répertorier et trouver les moyens nécessaires avec flexibilité

Rassembler et optimiser les ressources internes

Passer à l'action en restant cohérent avec soi-même et le contexte.
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
L’analyse des situations vécues par les participants : les changements et leurs conséquences

Le bilan de l’existant : clarifier ses objectifs en le contextualisant
Les effets positifs et inconvénients éventuels dans la situation visée
Les moyens nécessaires pour atteindre les objectifs : créativité et flexibilité
Les ressources disponibles internes : savoir être et savoir faire

Le bilan de l’existant : la situation actuelle
L’identification des obstacles repérables et mesurables pour accéder au changement
L’identification des avantages directs et indirects à ne pas changer
La découverte des croyances et autres freins internes au changement

La réussite du changement
La résolution des conflits intérieurs par la négociation : exercice sur les parties de soi
La reconsidération de ses croyances limitantes : exercice de recadrage de sens
La stimulation de sa motivation et sa confiance en soi : exercice d'alignement des niveaux logiques
L’élaboration de son plan d’action
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes à retourner avant la formation

Apports méthodologiques et théoriques

Cas pratiques et analyse des pratiques des participants

Conseils pratiques du formateur ciblés sur les problématiques professionnelles des participants

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Méthodes d'évaluation :
Questionnaire individuel à chaud : évaluation de la satisfaction par rapport aux objectifs de départ, aux contenus, à la méthode, au formateur
Elaboration d’un plan d’action personnel : que changer dans ses pratiques après la formation, quand et comment ?
Bilan collectif de fin de formation (tour de table)
Niveau requis :
IX