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Sessions de formation :

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Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 21 heures sur 3 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

Mes session intra :

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Libellé :

Lecture rapide et efficace dans le cadre d'un concours

Code : CRS-102
Accroche commerciale :

Un stage pour maîtriser les techniques de lecture rapide et optimiser le temps de l’épreuve du concours.

Objectifs :
Connaitre et appliquer les techniques de lecture rapide

Adapter leur vitesse de lecture aux objectifs de l’épreuve et au support traité

Identifier les idées principales et secondaires des documents

De prendre des notes efficacement
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
L’introduction : la compréhension des mécanismes en jeu dans la lecture :
Compréhension
Mémorisation
Restitution

L’identification de son niveau de départ

Les différentes techniques de lecture rapide :
La lecture intégrale (lire rapidement un texte du début à la fin)
La lecture sélective (repérer l’essentiel d’un texte)
L’écrémage
Le repérage
Le survol

L’identification des idées essentielles et secondaires :
Les techniques de prise de notes
La mémorisation des informations

Le choix d’une démarche de lecture efficace adaptée :
Aux motivations de lecture
Aux objectifs de l’épreuve
Au temps disponible

La lecture rapide et ses applications, lecture :
De documents courts et longs
De documents techniques
De documents scientifiques
De documents chiffrés
D’un recueil de documents
De revues et articles spécialisés…

L’identification de ses résistances et de la façon d’y remédier
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes

Apports théoriques et pratiques

Exercices d’entrainement à la lecture rapide par ordre croissant de difficulté

Conseils individualisés en fonction de leurs objectifs
Niveau requis :
IX