Descriptif de la formation

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Sessions de formation :

Du 11 au 13 octobre 2021
Tarif  :  1 590,00 € HT soit  :  1 590,00 € TTC
Durée : 21 heures sur 3 jours
Lieu : A definir
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devis

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 21 heures sur 3 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 5 à 15 personnes

Mes session intra :

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Libellé :

Elaborer son plan de communication

Code : COM-231
Objectifs :

  • Formuler des objectifs clairs, réalistes et évaluables

  • Articuler les choix d'outils de communication et stratégies de publics

  • Construire un plan de communication cohérent et adéquat avec son projet

  • Mettre en œuvre ce plan de communication

  • Construire les indicateurs permettant d’évaluer sa pertinence
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
 


  • La définition et les caractéristiques de la communication externe :

  • La règle des 4P : les limites de l’usage de la communication

  • Les objectifs de la communication externe

  • Les cibles de communication : partenaires, population ….

 


  • Cerner les enjeux de la communication :

  • Identifier les différents types de plan

  • Identifier les éléments fondamentaux de communication

  • Identifier les sujets et les messages

 


  • Etablir un diagnostic

  • Faire un état des lieux de l’existant

  • Identifier les axes d’amélioration

 


  • L’organisation de la communication

  • Les différents types de supports de communication : spécificités, atouts et contraintes

  • La prise en compte de l'environnement

  • La prise en compte des moyens alloués (matériels, budget, humains….)

  • La définition des objectifs en fonction des publics cibles

  • La rédaction des messages

 


  • Le pilotage de la mise en œuvre

  • Le choix des actions à mettre en place

  • Le média planning et les échéances de communication

  • L’identité visuelles et les valeurs de l’Institution

 


  • L’évaluation de l’impact du plan de communication

  • Définir les indicateurs

  • La mise en place d’outils d’évaluations

  •  Les adaptations à proposer pour améliorer les actions
Pédagogie :

  • Questionnaire d’identification des attentes

  • Apports méthodologiques et théoriques du formateur

  • Méthodes actives et participatives

  • Conseil pratiques du formateur

  • Travail sur un plan de communication « fil rouge »
Niveau requis :
IX