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Sessions de formation :

Du 03 au 04 novembre 2025
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 18 au 26 mars 2026
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 13 au 14 mai 2026
Tarif  :  1 390,00 € HT soit  :  1 390,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 04 au 05 juin 2026
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Savoir prendre des notes pour rédiger un compte rendu
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 11 au 12 juin 2026
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 01 au 02 octobre 2026
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 26 au 27 novembre 2026
Tarif  :  1 390,00 € HT soit  :  1 390,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF
Du 03 au 04 décembre 2026
Tarif  :  950,00 € HT soit  :  950,00 € TTC
Durée : 14 heures sur 2 jours
Lieu : 92240 MALAKOFF

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 14 heures sur 2 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Directrice Générale Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

Mes session intra :

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Demande de devis
Libellé :

Améliorez vos comptes rendus

Code : COM-210
Accroche commerciale :

Ce que vous vivez


Rédiger un compte rendu clair, utile et synthétique, tout en respectant les contraintes de temps, de destinataires et de lisibilité n’a rien d’évident. Que faut-il garder ? Comment structurer ses idées ? Comment rendre l’information lisible sans perdre le fond ? Cette formation propose des techniques simples et concrètes pour mieux écouter, mieux noter et mieux écrire.

Objectifs :

  • Prendre des notes utiles et rapides à relire

  • Mémoriser l’essentiel grâce à des techniques d’écoute active

  • Choisir la forme de compte rendu la plus adaptée à l’objectif et aux destinataires

  • Structurer ses écrits avec méthode et efficacité

  • Rédiger un compte rendu clair, synthétique, lisible et professionnel 

Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
Comprendre les mécanismes de mémorisation et d’écoute



  • Comment fonctionne la mémoire à court et long terme

  • Identifier les obstacles à l’écoute active et à la mémorisation

  • Développer une stratégie de concentration et de tri de l’information

  • Écouter avec attention (sans pour autant tout vouloir retenir)



 


Maîtriser les techniques de prise de notes efficaces



  • Définir un objectif clair de prise de notes selon le contexte

  • Choisir la technique adaptée : linéaire, tableau, carte mentale, colonne

  • Utiliser des supports normés ou personnalisés

  • Adopter des abréviations utiles et les structurer

  • Préparer sa prise de notes : matériel et posture d’écoute





 




Structurer ses comptes rendus avec méthode



  • Choisir entre rapport intégral, synthétique ou synoptique

  • Adapter la structure selon le contexte : réunion, comité, projet, entretien…

  • Cibler son compte rendu : qui va le lire, pour quoi faire ?

  • Identifier les objectifs possibles : informer, décider, suivre, concerter…





 




Rédiger un compte rendu professionnel et lisible



  • Respecter les critères de lisibilité : clarté, concision, structuration

  • Employer un vocabulaire simple, neutre et précis

  • Rédiger en style administratif tout en restant lisible

  • Veiller à la cohérence entre forme, fond et usage attendu 

Pédagogie :

  • Apports ciblés

  • Echanges de bonnes pratiques

  • Exercices et entraînements

  • Cas pratiques

  • Élaboration d’un plan d’actions personnel de progression
Type public :
Tout agent amené à prendre des notes, structurer et rédiger des comptes rendus dans le cadre de ses fonctions : réunions, groupes de travail, instances, entretiens…
Méthodes d'évaluation :
Recueil d’attentes et analyse des besoins (avant la formation)
Observation et évaluation des mises en situation et cas pratiques
Niveau requis :
IX