Descriptif de la formation

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Sessions de formation :

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Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 14 heures sur 2 jours (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com

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Libellé :

Accompagner le changement au sein de l'équipe

Code : MAN- 107
Accroche commerciale :

Un stage pour comprendre les besoins de son équipe en période de changement, pour savoir y répondre de efficacement et favoriser la qualité de vie au travail dans un contexte incertain.

Objectifs :
Comprendre la problématique du changement

Appréhender la méthodologie de conduite du changement

Construire, animer et évaluer un plan d’action de conduite du changement

Identifier les facteurs de réussite et d’échec dans la conduite du changement
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
La problématique du changement
Une organisation est un système vivant : structuration, évolution, adaptation, finalité, homéostasie et totalité
Le changement et les résistances au changement
Les techniques pour positiver et objectiver le changement

Phase 1 : Cadrer le changement
L’objet et les enjeux du changement
Les raisons du changement
Les objectifs du changement

Phase 2 : Construire un plan d’action pour prévoir le changement
Les ressources nécessaires au projet : budget, moyens humains, matériels et logistiques, ressources disponibles et à prévoir
Les contraintes : financières, juridiques, techniques et humaines
Le timing : les axes du temps statiques et dynamique
Les rôles et les acteurs dans le changement

Phase 3 : Animation du plan d’action pour faire vivre le changement
Les ajustements : décalage, modification, révision et scénario catastrophe
Le dialogue et la communication opérationnelle pour fédérer les acteurs
Le suivi et l’évaluation : « feed-back » et contrôle
Les techniques pour s’imposer avec efficacité et bienveillance
L’acceptation du changement, des nouvelles images et valeurs institutionnelles
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes

Apports méthodologiques et théoriques

Cas pratiques à partir des changements vécus par les participants

Mises en situations

Conseils pratiques du formateur ciblés sur les problématiques professionnelles des participants

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant
Méthodes d'évaluation :
Questionnaire individuel à chaud : évaluation de la satisfaction par rapport aux objectifs de départ, aux contenus, à la méthode, au formateur
Elaboration d’un plan d’action personnel : que changer dans ses pratiques après la formation, quand et comment ?
Bilan collectif de fin de formation (tour de table)
Niveau requis :
IX