Retour à la liste des formations

Sessions de formation :

Le 11 janvier 2021
Tarif  :  990,00 € HT soit  :  990,00 € TTC
Durée : 7 heures
Lieu : 92240 MALAKOFF
Le 13 septembre 2021
Tarif  :  990,00 € HT soit  :  990,00 € TTC
Durée : 7 heures
Lieu : 92240 MALAKOFF

Formation intra :

Tarif : Nous consulter

Durée conseillée : 7 heures sur 1 jour (Durée à adapter en fonction de vos besoins)

Groupe : de 3 à 10 personnes

Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Coordonnatrice pédagogique Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com

Assistant(e) : HAYS Faustine Assistante de formation Tél. : 0130795393 Mail : faustine.hays@excellensformation.com

Mes session intra :

Vous devez être identifié en tant que client pour accéder à cette information
Si aucune session ci-dessus ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Demande de devis
Libellé :

Connaître et choisir les méthodes pédagogiques adaptées à un projet de formation

Code : GRH - 122
Accroche commerciale :

Un stage pour découvrir les différentes méthodes pédagogiques adaptées aux adultes. Être en mesure de choisir la méthode adaptée à un public, à une durée et à un thème de formation.

Objectifs :
Comprendre les principes fondamentaux de l’apprentissage chez l’adulte (andragogie)

Connaitre les différentes méthodes pédagogiques

Savoir choisir la méthode adaptée à une durée de stage et un public

Savoir formaliser ce choix dans un cahier des charges
Contenu :
De la pédagogie à l’andragogie :
Les principes fondamentaux de l’andragogie
Les conditions d’apprentissage chez les adultes
Le rôle, le statut et la fonction du formateur auprès d’un public d’adulte
Le développement des capacités d’apprentissage : méthodes, portée et limites
Les intelligences multiples : les canaux d’apprentissage et de mémorisation

Les méthodes discursives :
Les méthodes démonstratives, basées sur l’imitation
Les méthodes expositives, basées sur des apports théoriques
Les avantages et inconvénient
Leur combinaison avec les méthodes actives

Les méthodes actives :
Les méthodes participatives, basées sur les jeux de rôles, les études de cas
Les formations-actions
Les avantages et inconvénient
Leur combinaison avec les méthodes discursives

Le choix des méthodes pédagogiques :
En fonction de la durée possible du stage
En fonction des métiers des participants
En fonction du niveau de pratique des participants : débutants, confirmés
En fonction du statut des participants : agent, cadre de proximité, cadre supérieur,…
La formalisation de ce choix dans un cahier des charges de formation
L’analyse des offres au regard des critères énoncés
Pédagogie :
Questionnaire d’identification des attentes

Apports méthodologiques et théoriques

Cas pratique « choisir les méthodes pédagogiques adaptées à des projet de formation »

Conseils individualisés du formateur

Livrets pédagogique et d'exercices remis à chaque participant.
Niveau requis :
IX