Descriptif de la formation

Passer un marché de formation

Ce que vous vivez

Acheter une prestation de formation relève des règles strictes de la commande publique, mais intègre aussi des spécificités liées à la formation professionnelle. Entre obligations réglementaires, élaboration du cahier des charges, sélection des prestataires et respect des procédures, il est facile de s’y perdre ou de commettre des erreurs. Cette formation vous apporte une méthode claire et des outils concrets pour sécuriser vos marchés de formation, de la définition des besoins à la sélection des prestataires.

• Connaître les procédures spécifiques aux marchés publics de formation


• Savoir élaborer l’ensemble des pièces constitutives d’un marché, dont le cahier des charges


• Hiérarchiser et pondérer efficacement ses critères de sélection


• Sélectionner un prestataire en respectant les procédures et en garantissant l’efficacité de l’achat


• Passer un marché de formation conforme au code de la commande publique 

• Comprendre les principes de la commande publique : transparence, égalité de traitement


• Identifier les spécificités de l’achat de formation selon le code des marchés publics


• Allotir les prestations par thème, public, niveau de compétences…


• Gérer les candidatures individuelles ou en groupement

• Utiliser les procédures adaptées en fonction des montants et contraintes


• Mettre en œuvre des accords-cadres


• Structurer des marchés à bons de commande

• Poser le contexte et analyser les besoins en formation


• Prendre en compte les spécificités du public visé


• Formuler les objectifs stratégiques et pédagogiques


• Définir les points clés du programme et les modalités d’évaluation (à chaud et à froid)


• Spécifier les profils des intervenants et les références attendues des prestataires

• Définir des critères de choix clairs et pertinents


• Pondérer les critères de manière équilibrée


• Analyser les candidatures et les offres


• Conduire la phase de négociation écrite ou orale


• Hiérarchiser les offres de manière conforme


• Annoncer les résultats aux candidats non retenus 

• Apports ciblés


• Echanges entre pairs et analyse de situations vécues


• Cas pratiques


• Élaboration d’un plan d’actions personnel de progression