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Descriptif de la formation
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Fiche Produit
Sessions de formation :
Le 27 avril 2026
Tarif
:
790,00
€ HT
soit
:
790,00
€ TTC
Durée
:
7 heures
Lieu
:
92240 MALAKOFF
Le 12 octobre 2026
Tarif
:
790,00
€ HT
soit
:
790,00
€ TTC
Durée
:
7 heures
Lieu
:
92240 MALAKOFF
Le 13 novembre 2026
Tarif
:
790,00
€ HT
soit
:
790,00
€ TTC
Durée
:
7 heures
Lieu
:
92240 MALAKOFF
Formation intra :
Tarif
:
Nous consulter
Durée conseillée : 7 heures sur 1 jour (Durée à adapter en fonction de vos besoins)
Groupe : de 3 à 10 personnes
Responsable : JAUDEAU-LE THIESSE Philomène Directrice Générale Tél. : 0130795398 Fax : 0130795399 Mail : philomene.jaudeau-lethiesse@excellensformation.com
Assistant(e) : Service FORMATION Tél. : 0130795398 Mail : contact@excellensformation.com
Mes session intra :
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Si aucune session ci-dessus ne correspond à vos attentes ou si vous désirez une formation en INTRA, vous pouvez nous faire part de votre besoin en cliquant sur le bouton ci-dessous.
Demande de devis
Libellé :
Comprendre un texte et produire des idées
Code : CRS-103
Accroche commerciale :
Un stage pour préparer l’épreuve de compréhension de texte et s’approprier la méthodologie de l’étude de texte.
Validité du programme : du 1er janvier 2026 au 31 décembre 2028
Objectifs :
Savoir lire un texte et prendre des notes
Dégager la problématique et les idées essentielles du texte
Structurer son plan
Savoir rédiger les idées principales
Dégager la problématique et les idées essentielles du texte
Structurer son plan
Savoir rédiger les idées principales
Prérequis :
Pas de prérequis spécifique
Contenu :
La compréhension d’un texte :
La perception d’un texte : son sens, son message, sa tonalité, son originalité
L’analyse du texte avec la méthode du QQOCQP
La recherche des idées clés :
Les techniques de lectures pour s’approprier le texte pour pouvoir en parler, l’expliquer, donner son avis
La mémorisation des idées principales
La prise de notes :
L’identification du plan
L’identification des paragraphes et des idées
L’identification des mots clefs
La prise de note adaptée au résumé
La conduite d’une réflexion structurée :
La définition d’une problématique
L’élaboration d’un plan
La rédaction des idées clefs
La valorisation des idées clés en utilisant un vocabulaire adapté
La perception d’un texte : son sens, son message, sa tonalité, son originalité
L’analyse du texte avec la méthode du QQOCQP
La recherche des idées clés :
Les techniques de lectures pour s’approprier le texte pour pouvoir en parler, l’expliquer, donner son avis
La mémorisation des idées principales
La prise de notes :
L’identification du plan
L’identification des paragraphes et des idées
L’identification des mots clefs
La prise de note adaptée au résumé
La conduite d’une réflexion structurée :
La définition d’une problématique
L’élaboration d’un plan
La rédaction des idées clefs
La valorisation des idées clés en utilisant un vocabulaire adapté
Pédagogie :
Apports théoriques et techniques du formateur
Méthodes participatives et actives
Cas pratiques :
Lecture et analyse de textes
Présentation et rédaction des idées clefs
Livrets pédagogiques et d’exercices
Méthodes participatives et actives
Cas pratiques :
Lecture et analyse de textes
Présentation et rédaction des idées clefs
Livrets pédagogiques et d’exercices
Méthodes d'évaluation :
Recueil d’attentes et analyse des besoins (avant la formation)
Test de positionnement en début de formation
Quiz et évaluations formatives pendant la formation
Retour croisé sur les pratiques
Test de positionnement en fin de formation
Test de positionnement en début de formation
Quiz et évaluations formatives pendant la formation
Retour croisé sur les pratiques
Test de positionnement en fin de formation
Niveau requis :
IX
ESPACE FORMATEUR
